为全面梳理2024级学生教育见习第一周实践成果，总结见习经验、查摆问题不足，引导学生深化对小学教育教学工作的认知，夯实专业实践基础，4月27日，小学教育学院顺利召开2024级学生教育见习第1周复盘会。

复盘会上，同学们围绕第一周见习经历踊跃发言、积极交流。大家结合自身在小学课堂观摩、班级管理辅助、师生互动沟通等实践环节的所见所闻、所思所感，分享见习收获。不少同学谈到，通过沉浸式走进小学课堂，直观感受到了小学一线教师的教学技巧、课堂管理方法与育人智慧，深刻体会到理论知识与教学实践相结合的重要性；在协助班主任开展日常班级工作、与小学生沟通交流的过程中，进一步树立了教育责任意识，对小学教师的职业使命有了更真切的理解。同时，同学们也坦诚交流了见习过程中遇到的困惑与不足，针对课堂观察不够细致、教学互动技巧欠缺等问题展开深入探讨。

指导教师认真聆听每位同学的分享，对大家第一周见习期间积极认真的学习态度、快速融入见习环境的良好状态给予充分肯定。针对同学们提出的问题与困惑，指导老师们结合小学教育教学实际，逐一进行细致解答与专业点评，从课堂观察方法、师生沟通技巧、教学反思撰写、班级管理细节等方面给出针对性指导建议。指导老师们强调，教育见习是师范生成长为合格教师的重要起点，希望同学们以此次复盘为契机，及时梳理见习心得，主动查漏补缺，在后续见习中多观察、多思考、多实践，不断将专业理论转化为实践能力，稳步提升自身教学素养与育人能力。

此次教育见习复盘会的召开，为同学们搭建了良好的交流学习平台，梳理了见习成果、解决了实践困惑，进一步明确了后续见习学习的方向与目标。同学们纷纷表示，将认真吸收复盘会上的指导意见，以更饱满的热情、更严谨的态度投入到后续教育见习中，在实践中积累经验、在反思中实现成长，努力锤炼专业本领，为未来投身小学教育事业、践行育人使命打下坚实基础。