为进一步推进公共课教学改革创新，强化公共课对专业人才培养的支撑赋能作用，对标新“双高计划”内涵建设要求，近日，小学教育学院联合医学院、汽车学院开展“公共课提质增效 赋能专业人才培养”专题教研活动。

活动中，两院教师围绕公共课与专业融合、教学模式改革、常态化教研联动、人才培养方案优化等重点内容展开深度交流，碰撞教研思路、凝聚改革共识，明确了后续公共课提质增效的实施方向与落地举措。此次跨学院联合教研，打通了公共课与专业课协同育人的交流渠道。

未来小学教育学院将持续加强沟通联动、常态化开展联合教研，推动教学改革走深走实，不断提升人才培养质量，助力学校高质量内涵式发展。