为全面复盘教育见习工作成效，总结实践育人经验，查摆问题不足，进一步规范实践教学管理、提升见习育人质量、夯实师范生从教能力，持续推动我院实践教学工作提质增效，近日，小学教育学院召开2024级教育见习总结与表彰大会。

会议现场宣读2024级教育见习优秀学生表彰决定及获奖名单，小学教育学院共有42名同学获评“优秀见习生”荣誉称号。

小学教育学院院长门亚玲在总结讲话中强调指出，教育见习是师范生职业启蒙、能力淬炼、素养提升的关键实践课堂，对夯实人才培养质量、提升学生岗位适配度具有及其重要的意义。围绕今后专业学习与实践能力培养，门院长向2024级学生提出四点期许：一是坚守从教初心，落实立德树人；二是勤学善思复盘短板，做到知行合一；三是苦练教学基本功，提升教学、带班与沟通能力；四是端正治学作风，勤学上进，成长为适配基础教育的高素质师范人才。

此次大会全面总结了本学期教育见习工作成效，凝练了实践育人经验，表彰了先进典型，树立了榜样力量，有效激发了学生深耕专业、投身实践的积极性与主动性。下一步，小学教育学院将持续优化实践育人体系，细化见习全过程管理，不断完善实践教学培养模式，以高质量实践教学赋能人才培养，持续为基础教育事业输送更多优秀的小学教育人才。